一个人的出发

冲上云霄前的可颂

布拉格

一直想去的一个地方
看看天文钟
走走查理桥
吹吹广场里的微风
尝尝小巷里的咖啡

怀念那种石子路
和处在陌生环境里的那种悠闲

什么时候,可以亲身到这地方一游啊?

还是那个人吗?

确实,当你从风暴走出来
你,不再是以往的那个你

记得要幸福

祝福你

也许有些事儿,还真适合烂在心里
祝你有个好梦

尊重知识尊重学生

欣慧‧尊重知識尊重學生

2014-02-25 09:04

大山腳某中學校方丟書事件一時成了街知巷聞的熱烈討論話題。筆者的立場是不贊同校方的做法。在這個物資充裕的時代，十幾二十令吉的課本作業幾乎是每個家庭都負擔得起，但並不能因為這樣而不珍惜書本。要知道書本裡傳授的知識是無價的。塑造一個文明社會，知識是不可或卻的條件之一。作為教育工作者豈會不知道這簡單的道理。

去年新加坡發生家長帶領孩子們以燒書的方式慶祝結束考試，當時成了大家譴責的行為。這一次，該校竟然如此不謹慎處理，落得被各方抨擊的下場，乃是遺憾。誠如一些官員所說：這不是高尚的行為；也如網民所批：有違儒家惜書愛字的做法。

學生把書本留在教室也許是因為放學後的諸多活動，不方便攜帶厚重的書包。眾所周知，現在的學生上補習班成了一種常態，有的放學後還得“跑場”，趕兩三個補習課也是稀鬆平常的事。誰叫我們社會都以課業表現為上，讓這年代的小孩太沉重。也有另一種可能是那一天學生不打算溫習那一科的課本，所以索性把書留在學校，反正第二天回校上課依然可以用到。

當然，學校有學校的顧慮。因為校地有限、課室不足，上下午班共用同一間教室是非常普遍的現象。把課本作業滯留教室可能導致不便或書本不見，那就會產生問題得勞煩校方解決。也有可能校方一片苦心，擔心學生會因此回家不能溫習，繼而導致成績下滑。可是，就算有好的出發點，也須有妥當的執行方式，過激的做法只會弄巧反搓。

筆者認為，從這一起事件，看到馬來西亞填鴨式的教育方式並未導致所有學生逆來順受。有一些學生在認為受到不公平待遇仍選擇勇於發聲，不畏懼挑戰校方威嚴，只為捍衛自己的尊嚴，畢竟學生也是有人權的。從這一個角度來看，未嘗不是一件壞事。（星洲日報／言路‧作者：欣慧）

这晚

今夜
如许多夜晚般
想你了
亲爱的
愿你一切安好
有没有人在你身边
都要好好过
好好生活
好想为你做点什么的
可是只有祝福是我唯一能送你的
好好照顾自己
我会好好生活
大家都要幸福
*爱*